每周一的清晨，在广西艺术学院的大操场上，一队身着军装，佩带预备役少尉军衔的队伍，在同学们的注目礼中，迈着整齐矫健的步伐走向国旗台，唱着庄严的国歌，迎着朝阳将五星红旗冉冉升起，他们就是广西陆军预备役步兵师驻广西艺术学院文工团……

一

广西陆军预备役步兵师文工团的组建，得到了广西艺术学院领导的关心和支持。长期以来，广西艺术学院领导非常重视对广大师生进行爱国主义教育和国防教育，关心和支持人民解放军和武警部队以及预备役部队的建设，广泛开展军民、警民共建和“双拥”活动，不断巩固军政军民团结。广西艺术学院与驻贵港的塔山英雄团是军民共建单位，自1992年开始共建以来，我院一直与英雄团保持着良好的军民关系，每年都选派一批老师和学生到塔山英雄团进行学习培训、慰问演出，协助建设团史馆和文工团，深受广大官兵好评。

广西陆军预备役步兵师在我院组建预备役师文工团，对部队来说，既促进了部队的文化建设，又发挥了学生的专业特长；对学校来说，学生加入预备役，接受部队的革命传统教育，以此带动学校的学风、校风建设。学院领导认为这是又一个军民共建的好机会、好形式，责成院学生工作处拟定组建方案。我处通过调查研究，从人选、参与方式、组织机构等方面加以了论证，认为可操作性强，学生们积极要求参与的热情很高。

经过严格的挑选，广西陆军预备役步兵师文工团于2002年1月14日在广西艺术学院正式组建成立。文工团现有成员24名，均来自我院音乐、舞蹈专业的优秀的学生和部分年青教师，具有较高的创作能力和演出水平。文工团员都是预任军官，预任少尉军衔，平时是老师、学生，有任务时，穿上军装，成为预备役军人。自文工团成立以来，我们积极配合广西陆军预备役步兵师的工作，以“三个代表”重要思想为指导，大力宣传党和国家的国防政策，通过创、编、演，热情讴歌军内外的火热生活。

二

    随着我国社会主义市场经济的日益发展，社会主义精神文明建设的不断加强，党和国家对大学生的思想政治素质提出了更高的要求。高校是培养人才的主要基地，随着教育体制改革的不断深化，高校思想政治教育工作遇到了许多新情况和新问题。学分制的启动，后勤社会化的全面推行，学生的自主性、流动性日益增强，集中管理的时间减少，自由支配的时间、空间更大，随即带来的是学生管理方式的变革，因而使得传统的思想政治教育工作面临着新的挑战。加之大学生中，独生子女增多，受教育的程度、环境各有不同，看待问题、分析问题的差异很大，很多同学对传统的思想政治教育产生厌倦抵触情绪，思想政治教育工作缺乏有力的载体支撑。预备役师文工团结合学生的特点和专长，与部队的文化建设相结合，挖掘出新形势下思想政治工作的切入点，开创了思想政治教育的新方式，用部队的优良作风，赋予我院学生思想政治工作新的生命力。这样的结合，主要有以下几个特点：

1、把学生渴望对国防、对部队的了解作为我们对学生进行国防教育、思想政治教育的切入点。世界风云多变的当今，同学们对国家是否强大、国防是否坚固、武器是否先进、军人是否有战斗力等等关注至深。据资料显示，很多青年学生愿意捐出自己省下的零花钱用于建造航空母舰。我们要善于抓住青年学生因为国家日益强盛而产生的自豪感，对学生进行国防教育、爱国主义教育、集体主义教育以及努力成才、报效祖国的公民基本素质教育。

2、抓住学生向往“绿军装”的心理特点，用部队特有的思想政治教育方式教育学生。军营的神秘、军人的威风让青年学生对军人都很向往，穿上“绿军装”是很多同学从小就有的梦想。很多同学是独生子女，从小娇生惯养的比较多，平时要改掉一些小毛病、坏脾气，父母的苦口婆心，老师的良苦用心都容易使之产生逆反心理，但是，当他穿上了“绿军装”，就会意识到自己应该承担的责任和义务。

3、参加部队的活动，促进了同学们文化知识和专业技能的学习。成为文工团团员，就必须自己创编节目，就必须要上舞台，而要做到这些，必须有较强的文化知识功底和掌握较强的专业技能。很多同学因此牺牲了自己的休息时间来创编、排练节目，学习的自觉性、积极性有了很大的提高。

4、发挥军人的作用，以点带面，从而全面带动学风、校风的建设。能进入文工团的同学毕竟是少数，但是，正因为是少数，才集中了较优秀的学生。利用他们在部队训练时养成的言行举止去引导同学、感染同学，以点带面，带动他们所在的班级、年级。也正因为是少数，激发了同学们的争先创优的竞争意识，期待着下次参与的机会。

5、结合预备役部队的基本任务，促进了部队的文化建设。预备役部队的基本任务是：努力提高部队的军政素质，不断增强现代条件下快速动员和作战能力；切实做好战时动员的各项准备工作，随时准备转为现役部队，执行作战任务；积极参加社会主义建设，在物质文明和精神文明建设中，发挥骨干带头作用。文工团员都是具有一定文化水平、一定业务专长的大学生，他们可以利用自己所学的本领，为部队的精神文明建设服务。

三

    我们利用广西军区陆军预备役步兵师在我院建立预备役师文工团的机会，大力进行爱国主义、集体主义教育和国防教育。预备役师文工团组建一年来，认真贯彻建团指导思想，贴近预备役部队的实际，利用课余时间创作和排练了大量反映部队生活的节目。以战士们喜闻乐见的形式宣传讴歌先进人物和先进事迹，反映了祖国的伟大建设成就，展示了国内外的优秀艺术作品，鼓舞了士气，繁荣了部队文化，促进了同学们的专业学习。特别是参加部队的拉练演习，和部队官兵一样接受训练后，文工团员们打掉了“娇骄”二气，责任心和纪律观念、团队意识都有很大的提高。他们也把自己的切身体会，通过一传十，十传百的方式传给同学，影响同学，从而使学风校风大有改善。

我们坚持每周一举行隆重的升国旗仪式，国旗班由预备役师文工团的团员们组成，穿上统一的军装，这样，升国旗仪式更加庄严，更能体现出爱国主义教育的意义。

    国之安危系于国民，国之未来寄于青年。大学生是祖国明天的建设者和接班人，他们成长的好坏，关系着祖国的前途和命运。广西艺术学院与陆军预备役师双拥共建，推动了部队全面建设和战斗力的提高，促进了广西艺术学院各项建设的快速发展。

    2002年7月文工团利用暑期休息时间，在师政治部领导的带领下，深入基层巡回演出，赢得了基层官兵和地方党委、政府以及人民群众的赞扬。为此，预备役步兵师给予谢斌、梁霄云记三等功一次，陆波等17名文工团团员嘉奖一次。

四

    预备役师文工团在广西艺术学院的组建，是学院党政领导多年来重视军民共建的结果，也是学院领导、部队领导深入学习领会江泽民同志“三个代表”重要思想的具体体现。高校学生加入预备役推广价值主要体现在：

1、学校需要部队的优良作风熏陶学生成才。部队特有的两大优势对高校学生成才有很好的帮助：

  （1）政治素质上的优势。我们的部队有着光荣的革命传统，预备役部队从诞生的那天起，我党、我军就把确保政治合格放在首位，教育广大预备役人员做到自觉与党中央保持一致，听从党中央、中央军委指挥,永远忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义。这是我们最宝贵的历史传统和现实斗争的经验，也是我们特有的政治优势。

（2）人才培养上的优势。部队是培养和锻炼人才的地方。作为预备役人员学生，加入有组织、有纪律的战斗集体，经过国防和爱国、爱岗教育，相对一般群众来说，有着更好的政治素质、更强大的精神动力、更深厚的爱国热情、更踏实的工作作风，识大体、顾大局，能吃苦，能战斗，为大学生的健康成才提供了保障。

2、部队需要学校的先进文化凝聚战斗力。

江泽民同志“三个代表”的重要思想，体现在部队就是部队不光是“首战用我，用我必胜”战斗组织，同时也要求体现一种“高尚、健康、活泼”的先进军营文化。从官兵的文化需求上，也要求有积极向上的文艺作品熏陶情感，要求反映军人心声的文化作品求得共鸣。所以和平时期，先进军营文化也是凝聚部队战斗力的主要方式。

“强大的国家背后，必须有一支属于人民的现代化部队”。新时期祖国需要一支素质完善、装备精锐的人民军队，这不仅要靠部队自身的建设，还需要我们整个社会的群体，包括高校在内，去关注她、关爱她。

部队的战士多为中学毕业，他们也渴望接受高等教育的熏陶，学习先进文化，提高自身素质。部队的生活相对单调，官兵们也盼望着多彩的校园文化生活去丰富他们的情感世界。开展丰富多彩的军营文化，让战士们年青的生命更深入地去感受生活、感受世界。

大学生是社会主义现代化事业的建设者和保卫者，也是我国国防后备力量的重要来源。大学生作为高素质的群体，加入到预备役部队，无疑提高了预备役的整体素质。

此外，如果各专业、各有特长的大学生加入到预备役，那将使预备役部队成为勤学习、拉得出、会打仗的新型的现代化预备役部队。