2009年我院学生工作处、学生资助管理中心、就业办公室工作指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习和领会党的十七大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，按照学院总体工作部署，积极探索新形势下我院学生工作的新渠道、新方法、新举措，创新学生工作思路。以改革创新的精神做好学生的日常教育管理和学生事务工作；以主题教育活动为载体，切实加强学生的思想教育，巩固学风建设成果；以加强队伍建设为主线，进一步提升学生教育管理水平；以完善奖助贷体制为重点，为贫困生成长成才搭建广阔平台；以提升毕业生就业能力，拓宽毕业生就业市场为重点，做好毕业生就业服务工作。同时充分发挥二级学院在学生工作中的主导作用，推进学生工作、资助工作以及就业工作的正常有序地开展。

工作目标是：以我院发展建设新形势、新机遇为契机，坚持育人为本，德育为先，力争学生思想政治教育有新突破，学风建设有新气象，学生资助工作有新发展，毕业生就业率有新提高，管理工作上新水平，学工队伍建设有新起色。

2009年主要围绕以下几个方面开展工作：

一、以科学发展观为指导，积极开展学生思想政治教育工作和日常工作

1.以学习实践科学发展观活动为契机，加强大学生政治理论修养

作为自治区深入学习实践科学发展观活动的第二批试点单位之一，我院将在2009年3月至9月，开展有关学习实践活动，学生工作处将配合学院有关部门组织活动，进一步加强学生的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论学习力度，组织学生学习和贯彻党的十七大精神。

在活动中将学习和工作结合起来，把完成今年的工作任务作为学习实践科学发展观的重大工作和重要任务，查找工作中存在的问题和解决问题的有效措施。以学习活动为契机，教育引导学生用马克思主义的立场、观点和方法正确认识国际国内形势，增强广大学生坚持中国特色社会主义的理想信念。继续加强社会主义荣辱观教育，全面培育学生良好的文明礼仪及思想道德素养。会同思想政治理论课教学部做好《形势与政策》课的学习安排。根据自治区党委、高校工委及教育厅的有关安排，继续组织做好2009年“广西青年学生形势与政策思想教育报告会”活动。

结合我院实际，继续开展“与学院领导零距离、面对面”系列交流活动。拓展学生思想政治工作的覆盖面，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

2．认真实施教育厅委托的重大项目，探索大学生思想政治教育的新途径

“生态德育体验与实践研究”是教育厅委托我院开展的高校思想政治教育类的指定课题，该课题通过开展贴近实际、贴近学生的思想政治教育实践以及道德体验活动，引导学生感悟生活，领会国家的大政方针政策，树立社会主义理想道德信念，坚定中国特色社会主义道路的信心，自觉承担社会责任和义务。

课题项目从2009年1月开始，至12月结束，拟进行“爱国主义体验”、“社会责任体验”和“生命价值体验”三个分项目研究。项目根据我院专业特色和学生特点，结合学生工作，以建国六十周年和学院的建设发展为契机，开展专项主题活动，寓抽象思政、道德的理论于具体、生动的实践中，让学生通过项目参与受到教育，从而更加理解党的政策，立志成才，树立中国特色社会主义理想和信念。分项目拟安排部分二级学院负责，并给予一定的经费支持。课题的开展对于进一步加强和改进我院思想政治教育工作，探索思政教育新途径、新模式，完善我院思政教育理论具有重大推进作用。

3.以学生为本，做好学生的教育管理和心理健康教育工作

面对学院招生规模的不断扩大，改变学生教育管理的理念和思路，加强学生管理系统、网络文化建设和管理，以“广艺社区”为凝聚大学生的纽带，以在线服务为推进工作的突破口，争取实现学生教育管理的网络化、科学化、简便化。同时，依靠网络寻找并分析学生关注的热点，了解同学们的思想状态，解答同学们的问题。另一方面计划推进学生综合素质测评体系，并将综合测评与学生网络管理系统，充分考察学生平时学习、考勤、宿舍行为等各方面情况，让学生的各方面表现与他们的奖惩、升学挂钩，全面衡量和引导学生在德、智、体、美上的发展。

加强学生心理教育力度，重点抓好“三级网络”建设，扩充心理健康教育队伍力量。选派至少2名辅导员参加心理咨询师培训，并将在班级设立心理联络员制度化，并做好培训工作。同时加强硬件建设，计划购买学生心理测评系统，增加心理咨询和学生心理档案建设工作的科学性和便利性。继续办好心理咨询机构“聊天坊”及“精诚网”心理健康频道，积极开展心理健康教育和心理咨询、心理辅导。对特殊群体和特殊个体学生的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们解决实际困难。工作中把广大学生的利益作为学生工作的出发点和落脚点，教育、管理、指导、服务四位一体不断满足广大学生的多方面需求和促进他们的全面发展。

4．做好学风建设年总结表彰工作，进一步巩固“学风建设年”活动成果

2008年学风建设年活动已经落下帷幕，经过各方面的努力，我院学风建设活动取得了明显成效。我院教学管理、学生管理的各项制度和规定得到进一步完善和有效施行；教师们在学风建设中率先垂范，改进教学方法，提高教学质量，激发了学生们的学习热情；广大学生自觉遵守校纪校规，端正学习态度，明确学习目标，全面形成优良的学风、教风和校风。为进一步表彰先进，总结经验，巩固学风建设成果，开展师生“评学评教”及 “评优良学风班”等活动，进行学风建设年活动的总结和评比，评选出学风建设先进单位，同时召开学风建设年活动总结及经验交流大会，总结经验，表彰先进，查找不足，确定努力方向。

5. 进一步加大学生日常行为养成教育，加强学生宿舍安全卫生管理

加强对学生宿舍安全文明意识的教育引导和管理，营造安全、文明、卫生、健康的学习生活环境，形成学工处、学生公寓部、二级学院齐抓共管学生宿舍管理的良好机制，发挥学生干部的榜样作用以及学生自管会的自主管理作用。按照“要求同学们要做到的，学生干部必须先做到；同学们要做好的，学生干部必须先做好”的目标，加强学生干部队伍建设，建立一支具有良好表率作用的学生干部队伍。加大对学生干部以及学生自管会的培训力度，在学生中营造安全文明良好的宿舍文化氛围，让学生实现自我控制，逐步形成学生自我管理的长效机制。

积极探索和创新宿舍管理的新机制，建立长效机制。进一步完善学生干部、学生党员参与和监督机制，完善树立先进典型，评优评差机制等奖惩制度。以多种形式,灵活有效地开展学生宿舍管理工作。建立并实施星级文明宿舍评比制度，加强宿舍文化建设，优化宿舍小环境，张扬学生个性，促进学生德、智、体、美全面发展。

6.以开好学生工作例会、办好《广艺学工》为手段，继续加强学生工作沟通交流机制，提高学生工作的理论研究水平

进一步完善学生工作例会相关工作并形成惯例，规范例会制度。通过例会传达上级和学院党委、行政的指示精神、研究布置工作，同时进行学工经验和做法的学习交流，学术研讨，加强各二级学院的工作交流，取长补短，相互学习，共同进步，规范学生工作管理，便于学院领导及学生工作职能部门宏观上全面掌握全院学生动态，了解各二级学院学生工作的开展情况。

此外，继续办好《广艺学工》，展示学工成绩，交流工作心得和经验，进行工作创新机制的探讨，打造我院学生工作、思想政治教育工作实践研究的交流平台。并以此为平台推动理论研究的开展，为学生工作提供有力的理论支撑和可资借鉴的方法模式，也为更好地完成教育厅下达的指定课题任务以及有关课题的申请奠定基础。

7.大力加强队伍建设，为学生教育管理工作提供队伍保障

 健全班主任及辅导员管理制度，注重规范化建设。结合学院岗位设置和聘任，完善辅导员队伍建设的各项相关工作机制；按照专兼结合、双重身份、两级管理的要求，开展各类培训活动，努力提高辅导员队伍的专业化、职业化水平；完善辅导员班主任队伍建设的相关制度和规范，坚持培养、使用、提高相结合的原则。加强对班主任工作队伍的管理和指导，分层次开展班主任培训，充分发挥班主任在学生日常教育管理中的作用。

严格工作考核，培养过硬作风。根据学院辅导员以及班主任管理考核制度，对辅导员班主任工作进行量化考核，并进一步完善考核制度。对于优秀辅导员和班主任定期总结表彰，形成激励机制。做好辅导员的管理使用、考核评估、推优表彰工作。在全校营造以关爱学生、奉献事业、教书育人为荣的浓厚氛围，激发学生工作干部的光荣感和责任感。

8.提高学生党员及学生干部的引导表率作用，配合学院党建工作以及其他工作的开展

进一步加强学生党支部建设，充分发挥学生党支部的作用，充分发挥学生党员在带领全院学生勤奋学习、全面成才中的模范作用。会同学院团委做好优秀青年学生的推优入党工作。指导学工干部做好学生的思想政治工作和管理教育，确保学生干部身上有担子，心中有责任，积极投身学校各项建设中。高度重视学生自我教育、自我管理、自我服务的主体地位。开办学生干部培训班，团干部培训班，在使用的同时加强培养，促进学生干部工作能力水平的提高。

9. 不断完善学生评价体系和激励机制，做好学生评优表彰和奖惩工作，树立典型，帮助学生成长

建立和完善学院各类奖助学金的评选工作，并进行大力宣传，充分发挥优秀榜样的旗帜与动力作用，确保各类奖学金评定的公平、公正、公开，促进优秀人才脱颖而出。加强对学生违纪和日常行为的管理和基础文明养成。严格学生管理，违纪学生处理要做到事实清楚、程序合法、定性准确、处分适当，教育为本。同时做好违纪案例的编写、宣传，充分发挥案例的警示作用，起到处分一个教育一片的作用。同时要积极探索新的管理机制，对学生违纪的情况、动因做深层次分析，有针对性地开展工作，以预防和疏导为主。着重加强对新生和毕业生的督促、关注、管理。

10.强化校园安全，建设和谐校园

做好对学生的日常生活管理工作，完善信息渠道，对于重大事故和群体事件做好安全防范和行动预案，一旦发生立即妥善处置。通过各种途径加强大学生安全教育，强化学生“三自”队伍的建设，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，努力解决学生管理中的各种矛盾和困难。

落实稳定工作责任制和责任追究制，组织学工系列教师学习法律、危机事故干预等相关知识、增强他们处理突发事故的应变能力。教育学生珍惜生命、关爱他人、对社会对家庭负责，加强安全教育管理，安排各类安全教育讲座和演习，进一步增强学生的安全防范意识，力争杜绝安全事故。组织学生办理团体健康平安保险，防患于未然。

二、贯彻落实资助政策，做好困难学生的经济帮扶与思想引导工作

1. 认真细致做好贫困生认定及建档工作，开展各类资助性奖学金、助学金评选和缓交学费、校内借款等资助工作

依照《广西艺术学院资助经济困难学生工作管理办法》进一步规范经济困难学生认定、各项奖助学金发放、勤工助学及助学贷款工作，落实对外公布学生资助管理中心各项工作制度、办事流程，为学生提供有序有效的帮助。进一步完善国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评选办法，防止过度资助和无资助现象的发生，确保各项资助的公平合理。

2. 进一步推进国家助学贷款工作

认真做好国家助学贷款的政策宣传、申请审批、贷款信息通报、还款提醒、违约通报、诚信教育等工作。加强与贷款银行的沟通合作，建立并完善学生诚信档案，深入开展诚信教育活动，强化学生信用意识。着力加强贷后管理，切实降低学生贷款违约率。认真做好毕业生的国家助学贷款代偿工作。

3. 拓宽勤工助学领域，规范勤工助学管理

根据各用人教学单位的需要设立校内勤工助学岗位，与校外爱心企事业单位合作，进一步拓展勤工助学岗位。对于校内岗位的聘用，采用勤工助学招聘会的办法，本着双向选择，择优录用的原则，公平、公开、公正地聘用贫困生上岗。

4．继续加大学生资助工作的宣传力度

通过网站、论坛、学生管理系统等网络平台宣传我院经济困难学生的管理工作。积极开拓渠道，吸纳社会各界对我院的经济困难的学生资助。进一步拓展校内外勤工助学渠道，规范勤工助学活动，用好勤工助学基金。

5. 加强受助学生的诚信和感恩教育，鼓励学生树立自尊、自立、自强的意识

通过面对面辅导座谈、举行专题讲座，组织贫困生参加爱心公益活动，增强贫困生自信心，提高受助学生的社会适应能力和回报社会意识。

三、认真做好毕业生就业服务和就业指导工作

1.进一步明确责任，全力完成既定的就业目标

按照自治区教育厅的要求，我院2009年的就业目标是：7月1日前我院就业率要达到75%，并力争有所突破和提高。

为实现这一目标，我们要进一步完善“领导主抓、就业办统筹、教学单位为主、全员参与”的工作责任机制，调动全院上下的力量，形成合力。充分发挥教学单位的积极作用，全员动员、全员参与，巩固“全程、全员、全方位”就业的工作格局。各教学单位要进一步完善就业目标责任制，量化细化工作任务，实行领导和工作责任明确、奖惩并举的目标管理。2009年我院拟出台《广西艺术学院就业工作奖励暂行办法》，将全面落实就业目标管理责任制，将各教学单位毕业生就业工作与单位年终绩效挂钩，调动各单位、各部门对就业工作的积极性在，确保就业目标的顺利完成。

2.提高毕业生就业统计水平

就业率是衡量学校办学的一个重要指标，我们对此必须有正确认识。就业办公室和各教学单位要本着对学生负责、对学校负责、对社会负责、对党负责的态度，真实、准确、及时地做好就业率统计工作。一方面，要认真学习和掌握有关就业统计的工作要求，避免出现认识上的偏差；另一方面，要创造性地开展工作，采取各种有效的途径和方法，加强对学生就业情况的信息收集。既要杜绝弄虚作假行为，也要力争已就业的学生一个不漏。我们要认真抓好就业统计工作，严格把好统计关，提高统计质量。要明确统计责任，加强管理，预防作假行为。

3.提升就业指导水平和服务力度，做好家庭经济困难毕业生就业工作

加强对学生的就业指导，根据每一个学生的性格特点、兴趣爱好、所学知识、职业素质、职业适应性等，指导他进行职业生涯规划。按照“制度化、专业化、全程化、信息化”的要求，提升就业指导服务水平。2009年我院将对《大学生就业指导》课程的安排进行调整，针对学生的特点，分阶段、针对性地开展就业指导工作。一至三年级学生进行《大学生职业生涯规划》的授课、四年级学生进行《大学生就业指导》的授课。

重视对家庭经济困难毕业生、汶川地震灾区生源毕业生等困难群体的就业帮扶工作，建立就业帮扶机制，通过专项培训、重点指导、优先推荐，实施“一对一”的就业服务，切实帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题，帮助他们顺利就业。

4.建立专业化的就业指导工作队伍

进一步加大对就业指导教师的培养、培训，重视教学单位的就业工作队伍建设，增强辅导员、班主任的就业指导能力，努力建设一支相对稳定、高素质、专业化、职业化、院系结合的就业指导工作队伍。根据《关于举办我区第四届高校职业指导人员职业资格培训班的通知》（桂就服字〔2008〕6号）文件精神，我院将组织教师参加本次培训，提高我院就业指导教师的师资水平。

5.打造就业交流平台，加强就业信息服务工作

要进一步培育和发展各类无型和有型市场，努力搭建毕业生就业的交流平台。要积极建立和培育各类有利于毕业生就业的市场体系，包括有形市场和无形市场，进一步建立和完善校园市场，强化校园市场的主体地位。

一是要继续举办好小型的校园“双选会”。按照“小型、分类、安全、有序、常规”的原则，继续举办各种以专业特色为主的小型校园招聘会。要努力改善校园招聘环境和条件，为用人单位和毕业生创造一个好的招聘平台。2009年3月我院拟召开“广西艺术学院2009年校园招聘会”，邀请用人单位到校现场招聘我院毕业生，目前各项准备工作正在积极筹备中。

二是继续发展无型就业市场。要继续加大对网络建设的软硬件投入，加强毕业生就业信息网的建设，广泛收集就业信息，不断丰富网络服务功能，积极开展丰富多样的网上招聘活动，为毕业生和用人单位双向选择提供多种服务，为毕业生就业发挥实质性作用。2009年我们将进一步完善“广西艺术学院就业网”的各项功能，如“毕业生信息、档案、户口查询系统功能”，继续充实就业网的“办事指南”、“就业指导”、“论坛互动交流”，广艺社区的“求职就业”等板块内容，为毕业生提供更周全的信息服务。

6.引导和鼓励毕业生基层就业和自主创业

加强学生心理辅导和思想政治教育，要引导学生客观、理性、辨证地认识就业形势，帮助毕业生解疑释惑，稳定毕业生心态；要引导学生进一步转变就业观念，合理调整就业期望值，积极主动地就业；要引导学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观，到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业。我们将继续做好2009年“选调生”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”、“大学生志愿服务西部计划”与“三支一扶”活动的发动与组织工作。

针对我院艺术类专业的特点，以多种形式开展创业教育，如邀请已就业的校友、正在创业或创业有成的人士、本行业专家等来校做就业创业报告等方式，大力倡导创业精神，激发毕业生的创业信心和热情，培养创业能力，鼓励毕业生自主创业，以创业促进就业。

7.加强毕业生思想政治教育，全力维护就业安全与校园稳定

就业是毕业生从学校走向社会的重要一步，越是就业形势严峻的时候，越是要加强对毕业生的思想教育。积极开展以当前就业形势教育为重点的校园就业指导服务活动，加强学生心理辅导和思想政治教育，要引导学生客观、理性、辨证地认识就业形势，帮助毕业生解疑释惑，稳定毕业生心态；要引导学生进一步转变就业观念，合理调整就业期望值，积极主动地就业。特别是在当前形势下，我们要在今后几个月的工作中充分发挥思想政治教育工作的重大作用，要把思想政治教育做到毕业生的心上，帮助学生既要认清当前就业形势的严峻性，又要树立坚定的信心。另外，要把就业安全和就业稳定作为硬任务。我院在2009年的校园招聘中，特别要注重在招聘会安全、防范招聘欺诈和传销陷阱，在招聘会安全、预防和处置突发性事件等方面，制定具体工作方案和应急预案，及时排查并消除安全隐患，确保就业安全和校园稳定。

8.做好毕业生就业追踪，有效统计我院毕业生就业率

建立毕业生个人追踪档案，回访用人单位及已就业学生，开展多形式的毕业生追踪调查；为已就业学生提供后续服务，将就业追踪作出实效。

学 生 工 作 处

学生资助管理中心

就 业 办 公 室

                                                 二○○九年三月二日